龙婉婉
【摘 要】意图：剖析健康教育在消化内科患者全体护理中的作用作用，点评患者对疾病的知晓状况。办法：将本院消化内科医治的患者随机分为两个组，进行不同的护理形式，随机分红两组，一组行惯例护理，一组行惯例护理与健康教育结合，并经过多种查询办法对护理作用进行收拾。成果：进行健康教育的研讨组患者，对消化内科病相关常识有了更为深化的了解，好于对照组（P<0.05）。定论：在消化内科传统护理作业中打开健康教育在树立杰出护患联系方面所起的作用是显着的，关于进步医院全体作业水平以及确保护患联系方面所起到的作用仍是值得必定的，对确保患者的医治和恢复具有重要意义。
【关键词】健康教育；运用；消化内科；护理
健康教育能够有用协助患者认清本身病况，了解医治进程。让患者合作医护人员对其健康教育作业的打开，需求医护人员把握必定的技巧，经过科学合理有用的办法来引导患者知道健康教育常识的重要性。医疗机构对健康教育问题的注重程度不行等问题，都在影响医疗临床护理的质量跟功率。因而，全方位的培育医护人员的健康教育理念跟才能，加大医疗结构在对患者健康教育问题上的推广力度和注重程度。对患者的心里健康要素担任，有助于改进医疗机构的医疗质量，进步医学水平。本研讨剖析了在消化内科的惯例护理进程中，参加健康教育后，患者对疾病的知晓状况。所选取的病例均为本院2010年2月至2015年2月期间消化内科进行医治的患者，总共为446例。咱们随机抽取了其间的223例患者为研讨组目标，对其施行惯例护理和健康教育，剩余的223例患者为对照组，现将剖析成果陈述如下。
1 材料与办法
1.1 一般材料
选取2010年12月至2014年12月期间，在我院消化内科进行医治的446例患者作为研讨目标。这446例患者的年纪在31-78岁之间，平均年纪48.6岁。其间，在这446例患者中，男性患者221例，女人患者225例。446例患者被随机分为两个组，别离命名为研讨组和对照组。其间组别之间性别，年纪无明显差异，具有可比性。
1.2 研讨办法
惯例护理作业在两组患者中均要进行，且施行的计划要保持一致。一起，在这一基础上，对223例研讨组患者还要进行健康教育进行护理。健康教育内容归纳起来主要有以下几点：
（1）常识宣扬向患者解说疾病的发病原因、症状等有关常识，能够经过会集播送或独自宣扬解说等多种办法让患者了解到所患疾病的损害，从而使他们对疾病的防备和医治有必定的知道。大部分患者，根本很少从事医学相关作业，因而，在患有疾病的时分，很少能够关于疾病的相关常识有较为体系的了解，大都是知道一些粗浅或许片面的常识。健康教育就是考虑到这一点，定时安排患者进行消化内科科普常识的学习，解说内容主要以疾病的发作原因、常见症状、防备措施、医治办法以及饮食留意细节等。
（2）用药与饮食辅导合理科学的饮食习惯能够防备许多疾病。健康教育就是让患者以自己的年纪、性别、体重等要素，把握合理的饮食规则，优化饮食结构，自我找到个性化膳食养分调配。在药物医治时，健康教育教训患者自我认知不良反应，对患者解说服药进程中可能会呈现的不良反应状况，提示患者时间留意本身是否呈现不良反应。一旦呈现不良反应的状况，要叮咛患者及时与医护人员交流，并做好自我防备与紧迫处理。
（3）心思辅导患者是灵敏集体，当进行相关医治之前因为过度严重会手足无措，形成不必要的心思惊惧。而且，一些患者的因为本身性情原因会发生焦虑与郁闷心态。健康教育就是经过多种办法对患者进行必要的心思引导，协助患者免除焦虑和不安。
1.3 查询办法
安排医疗及护理的资深人士，规划护理知晓度查询表，安排患者行内科病相关常识查询，查询内容包含：发病原因、合作医治、饮食留意事项等几方面内容，分为“知晓”、“了解”、“不知晓”。
1.4 统计学办法
以惯例的统计学办法软件剖析、比照各组数值，如百分比计数、X2查验、t查验和P值等。
2 成果
研讨组患者健康教育后“知晓”和“了解”的例数为216例，占悉数患者的96.9%，且“知晓”的患者明显要比“了解”的患者多。（见表1）。
3 评论
现阶段，在惯例护理中融入健康教育已经在多个科室中打开，并取得了活跃作用。健康教育是在护理的全进程中，对患者进行辅导，协助患者对护理的根本状况根本把握。在消化内科护理中，融入健康教育，除了能够增强医院的护理水平外，更有利于患者的关于疾病相关常识的把握，有利于增强患者本身防备疾病的信息、活跃与疾病奋斗的勇气以及保护杰出的医患联系。健康教育运用于惯例护理中是正确的，契合了现代临床护理发起的科学、优质、人性化的护理效劳理念，关于削减医患胶葛，进步护理质量方面起到了活跃地推动作用，值得学习与推广。
在进行消化内科惯例护理的一起，本研讨采取了相应的健康教育护理对策对患者进行护理作业的弥补，运用健康教育的研讨组患者，其疾病知晓率要好于只是运用惯例护理的对照组患者。这些成果证明了，健康教育能够运用于消化内科的惯例护理中，比起日常护理，该归纳护理办法的作用更为明显，有利于改进患者的依从性，进步患者关于疾病的知晓程度，能够大力推广运用。
参考文献
[1]刘新玲.浅谈护理优质效劳的实践与发展[J].我国调理医学，2010，19（6）：521-523.
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